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当前中学生在考试中常见的七种陋习 

时间:2012-10-12 10:09作者: 来源:责编: 字体设置:

  

1、 见卷就答题,不先写姓名、准考证号及其他其他信息、不浏览试卷的陋习。

试卷及答题卡发下来后,考生应该先填涂完姓名、准考证号及其他信息,再浏览一下试卷,从总体上把握试卷量的大小及难度的高低,但有的学生往往不是先写上自己的姓名、准考证号、座号、填涂好答题卡,而是从一发下来卷子就开始忙于答题,觉得自己这样做可以尽量多争取一些时间,得分会更高一些,等收卷时再填涂相关内容,殊不知这样做却犯了考试的大忌:因为在考试终了铃响后考生一般都较平时紧张,很容易忘写或漏涂一些个人信息,导致本次考试一切努力付诸东流;或者是等题做完了一部分后,才发现试卷本身有漏印或缺页等其他错误,而这时,既使老师再给你一份试卷,也会因严重影响考生的考试情绪进而而影响考试成绩。

2、 不科学分配时间,从头开始做,铃响才为止的陋习。

考生在考试时应该根据试题量的大小、难度的高低及分值的多少合理分配时间,以免在考试过程中出现过度的前紧后松或前松后紧现象,但也有的考生在考试时习惯于埋头做题,而缺乏对时间的统筹规划,这类考生在考试中也是得不到高分的,因为他们考试时往往容易出现题目简单时剩余大量时间无事可做、难度较大时又剩余大量考题无时间可做的现象,结果是试题简单时可能由于粗心大意、眼高手低而失分,难度大时不用说又得不了高分,从而导致考试的最终失败。

3、 大卷折成小卷,小卷折成微卷的陋习。(尤其注意实行网上阅卷的语文答题卡)

高考考试结束,监考老师收完试卷后,一般情况下第二卷要进行严格的装订,所以试题试卷发放下去后,考生应尽量不折叠(尤其是第二卷和答题卡),以便于监考老师的最后装订。但有相当一一部分考生拿到试题后,八开的试卷折叠成十六开的,十六开的在做题时又可能折叠成三十二开的小页,这样就导致老师装订的困难,有时可能出现试卷装订好了,姓名却还露在外面,这主要是由于试卷被折叠后有所收缩的原因造成的。如果是答题卡被折叠了则会更加麻烦,尤其是实行网上阅卷的科目同学们应更加注意。

4、 考试时左顾右看,动作多多,心神不定,顾虑进度的陋习。

考试是一件非常严肃的事情,高考则是国家意志的体现,这就要求同学们对待考试要严肃认真。有些同学平时没有养成良好的学习习惯,结果在考场上是“别具一格,出尽风头”:或左顾右看,或用手指飞速转动书写工具,或唉声叹气打个哈欠,或用手不停地按动某圆珠笔的一按纽作出啪啪响声,或伸头看看别的同学做题的进度如何,等等。所以这些动作都会产生很多的消极后果。一是其他同学可能受你的严重干扰而影响情绪进而影响做题的效率和效果;二是这部分同学往往会首先引起监考老师的有意注意而成为关注的重点,而这样一来该考生则可能由于老师的过于关注连正常水平都发挥不出来。

5、 不会做的不积极思考,终了铃响前后浑水摸鱼的陋习。

在每一次考试中,绝大部分考生都会遇到自己不会做的题目,在这种情况下,考生应该积极主动地去认真思考,因为任何难题都不会是空中楼阁,都要用最基本的公式、定理、原理来解决,所以只要我们静下心来,认真去想想,还是可能会找到一些窍门的,会与不会往往只是一念之差,考虑成熟了,就会产生灵感和顿悟。但这种情况下千万不可想着到最后几分钟走终南捷径,不劳而获的收获总是不好的,且不说别人的答案不一定正确,也不说要冒着作弊的风险,就是你得逞了也是于心有愧,总有种见不得人的感觉。

6、 强项易粗心,弱项易消极的陋习。

考试结束后,很多同学是满心欢喜,自我感觉良好,结果成绩出来后是目瞪口呆,连说几个想不到:低档题因为粗心而失分,中档题因为计算不准确而失分,高档题因为不会而失分。所以我们在做题时一定要注意:越是自己的优势学科,越是自己感到挺顺手的题目,越要谨慎细心,万不可因此而心中窃喜,否则还没考试你就已经输掉一半了;反之,当碰到自己的劣势学科或不会的题目时,也一定要认真思考每一道题目,哪怕能做对其中一步,也是有成就的。要知道,高考时往往因为一分或零点几分之差就与大学失之交臂。

7、 做题时不是避难就易而是知难而进的陋习。

高考试题的难易层次基本上是从易到难,但由于每位同学对各章节知识掌握的程度各不相同,所以有些知识对某同学来讲可能出现“易者亦难,难者亦易”的现象,但不管题目难或易,我们一般做题的思路还是从易到难,避难就易,切不可“步步为营,知难而进”。但现实中有些考生在生活中个性特强,非常倔强,经常出现“不碰南墙誓不回”的情况,这种个性特征也会对我们的考试产生潜移默化的影响。道理大家都明白:做题时先做简单的,难度大的最后攻克,万不可因为做某一道难题而耽误太多时间而没空做简单的题目。但是往往是一做起来就自觉不自觉地想把每一道题都做完整做对它,试想:每道难度较大的题多用二分钟,五道就是十分钟啊,时间就是这样被一分钟一分钟地占去的,而这位同学却几乎是始终头脑清醒,知道做题应该易后难,最后攻克难关。怎么办呢?建议同学们从平时做起,从平时的训练做起,从灵活处理日常生活中的每一件小事做起。

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