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2011年第三届地理野外实践活动暨

时间:2012-05-22 12:57作者: 来源:责编: 字体设置:

  秦岭是中国南北的分界线,长江、黄河的分水岭,在中国地理和文化上有着重要的意义。座落在秦岭北麓的古都西安,是中国古代13个王朝建都的地方,有着灿烂的古代文明和历史遗迹。近几年,西安大力改善生态环境,把古代文化遗迹和生态环境紧密结合,兴建了十多个举世瞩目的遗址公园,浐灞生态区承办2011年的“世界园艺博览会”,规模宏大,盛况空前。

  为了更好地研究秦岭文化,了解西安周边的生态环境建设,为中学教师提供一个暑期学习、体验自然环境的机会。2011年7月21日~25日,《中地参》杂志社在西安举办了第三届地理野外实践活动暨《中地参》特约编辑座谈会。来自全国各地的40多位中学地理教师和教研员会聚古城西安,考察培训、相互交流,愉快地度过了5天的学习时光。

  22日:实地考察西安浐灞生态区

  8时30分,学员们乘车前往西安浐灞生态区,实际考察西安生态环境。大巴车从西安南郊新都酒店出发,经南三环和东三环到世园会场馆。途中道路两侧鲜花盛开,浐河谷地植被茂密,灞河两岸郁郁葱葱。9时45分车辆到达世园会主入口广运门,学员们在场馆内参观近5个小时,观赏了西安世园会四大标志性建筑的广运门、自然馆、创意馆、长安塔和五大主题园艺景点(由长安花谷、五彩终南、丝路花雨、海外大观、灞上彩虹组成)等。深切体会到浐灞生态区优美的生态环境和人与自然的高度和谐。

  23日上午:室内培训(新都酒店报告厅)

  8时30分,《中地参》杂志社朱晓荣主编做了“中学地理教研选题的视角”的报告,他从高考试卷分析入手,阐述了区域地理教研和学校地理教研的现状、发展趋势以及考试对教研的影响等内容,指出了目前教研中还存在的一些问题。这些问题引发了学员们的反思和深入探讨。

  10时30分,陕西师范大学旅游与环境学院野外考察专家岳大鹏教授做了“地理野外调查暨实践活动基本技能”的讲座,使学员们认识到了野外考察的重要性,明确了野外考察的程序以及要掌握的一些野外考察的方法和技巧。岳教授的讲座图文并茂、生动实用,很受学员们的欢迎。

  23日下午:特约编辑座谈会(陕西师大校内会议室)

  14时30分,《中地参》杂志社全体成员与新入选的8名特约编辑进行座谈,会上雷鸣社长就特约编辑的入选条件、履行的义务和享有的权利进行了说明,朱晓荣主编对《中地参》的发展历程做了介绍。之后,新入选的特约编辑卢卫忠老师、卢凤琪老师、曹成立老师等先后发言,感谢杂志社给予的荣誉,表示将尽其职守责,做好工作,并对杂志社提出了许多积极的建议。最后,雷社长和朱主编向特约编辑颁发聘书并合影留念。

  23日下午:卢凤琪名师工作室专访(《中地参》编辑部)

  17时30分,《中地参》杂志记者杜涛对北京市顺义区卢凤琪名师工作室的主持人卢凤琪老师进行了专访。采访中,卢凤琪老师首先对其工作室主编的乡土地理教材——《顺义地理》和正进行的课题《初中地理情境教学的研究与实践》做了简单的介绍,然后重点对如何提高教研水平和培养年轻地理教师谈了自己观点。卢老师说,提高教研水平采取“三抓,两改,一落实”的教研策略。三抓,抓理论学习与提升不松劲;抓基本功培训不动摇;抓典型示范不虚浮。两改,一是改变地理教学方式;二是改变教研指导思想。一落实,就是落实地理课程标准。采用“三定,两做,一提升”的方式培养青年教师。三定,首先是定人员,将学历合格、素质较好、上进心强的青年教师作为重点培养对象。其次是定内容,将教学设计、教学手段运用、教学行为等教学基本功确定为重点培训内容。第三是定目标,每位接受重点培训的教师,都要争取在市级竞赛上获奖,在全国公开出版的报刊、书籍上发表文章。两做,就是每人每年做一节研究课,做一次课标或教材辅导。一提升,就是通过总结经验与反思,提升教育理论水平。卢老师真知灼见的观点,给我们留下了深刻的印象。

  24日:考察奇特的山崩景观(翠华山)和曲江生态区

  8时10分,学员们在野外专家岳大鹏教授和《中地参》雷鸣社长的带领下,乘车前往秦岭终南山国家地质公园——翠华山,领略“中国大地的脊梁”的伟岸与神奇。途中车辆经过渭河台地、秦岭北麓的山前洪积扇时,岳教授现场讲解这些地貌的成因。在翠华山上,学员们亲身感受了山崩地质景观的险峻和奇特,体验到了风洞的凉爽、冰洞的刺骨,以及岩石断裂山崩形成的堰塞湖天池的秀美。岳教授现场的讲解,更增添了学员们理论联系实际的浓厚兴趣。

  15时30分,学员们依依不舍地离开了翠华山,在岳教授和雷社长的带领下,驱车前往西安曲江生态区汉宣帝杜陵考察。学员们登上近百米高的汉宣帝王皇后陵上,极目远眺,曲江万亩生态林和果园尽收眼底,西安南郊的生态美景令学员们赞叹不已。

  25日:室内培训,学员交流,颁发培训班结业证书(新都酒店报告厅)

  8时20分,《中地参》雷鸣社长为学员们和闻迅而来的30多名上海市的地理老师做了“中学地理教研论文写作案例分析”的报告,报告从地理教研论文的类别、选题原则、评价体系、写作步骤以及写作技巧与常见问题等方面,用论文案例进行了细致解读。会上学员互相交流,讨论热烈。

  9时40分,学员代表总结交流,畅谈学习体会和收获。最后,雷社长和朱主编向学员们颁发培训班结业证书并宣布第三届野外实践活动圆满结束。我们期待更多的中学地理教师和教研员参加到地理野外实践活动中,在《中地参》提供的这个平台上,与各地的老师、专家进行面对面的交流沟通,从而提高中学地理教师教研论文的写作能力、理论联系实际的能力和野外实践的操作能力。

  (中地参杂志社杜涛、北京顺义三中刘月芸、四川攀枝花五中钟永明 联合报道)

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