引领中国基础教育改革创新研究 您好,欢迎您!请登录 | 注册会员| 个人中心 | 网上商城 | 返回总社网站
语 文    数 学    政    治
物 理    化 学    历    史
生 物    地 理    电子刊
教育新闻
热门话题
教研采风
探索争鸣
动态 研发
地图 教学
名校 考试
名师 成长
出版研究
产品展示
项目孵化
选题征集
教案 课件
预习 学案
中考 高考
专题 其他
教师培训
管理者培训
综合培训
培训专题
基研院 -> 研究院 -> 正文

浙江中考加分项目今后“只减不增”

时间:2014-08-15 10:06作者:李平 金丹丹 来源:今日早报责编: 字体设置:

      日前,全省设区市教育局长暨考试招生制度改革暑期读书会在绍兴召开。省教育厅厅长刘希平在会上表示,要进一步深化高考和中考改革,努力办人民满意的教育。

  如何破解中考竞争过于激烈的问题,是社会关注的热点,也是与会代表热议的话题。刘希平说,首先要转变观念,认识到高中段教育是基础教育的重要组成部分,是面向多数人的教育,必须致力于缩小高中段教育教学水平的差距。要把支持的重点投向薄弱学校,新增教育资源向薄弱学校倾斜,尤其要加强薄弱学校师资队伍建设,提升管理水平,培育校园文化。学校是否强,关键在特色,要引领高中段学校特色发展,着力形成富有特色的课程体系。普通高中薄弱学校、中等职业学校要抓住深化课程改革的契机,凝练学校特色,实现弯道追赶甚至超越。

  如何完善学生综合素质评价,是与会代表讨论较多的议题。刘希平说,要确保学生综合素质评价真实可信,并积极探索学生综合素质评价与招生考试合理挂钩。要转变考试命题思想,更多体现素质教育导向,回归知识本源,回归生活本源,注重对学生运用知识分析解决问题能力的考查,改进考试方式,迈小步不停步,积小胜为大胜,切实减轻学生过重课业负担。

  针对中考公平公正受到质疑的问题,刘希平说,要按照中考加分项目“只减不增”的原则,减少加分项目,降低加分分值,坚守公平公正的底线。要学习借鉴高校“三位一体”招生办法,“阳光招生”,确保高中段学校自主招生的公平公正。

[ 打 印 ] [ 顶 部 ] [ 关 闭 ]
相关评论 <共0条评论> 所有评论
  
评论前请登陆,如果还没有账号,请点击注册,进入注册页面。

精彩图集

精彩推荐