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发布时间：2021-05-25

研学旅行

发布日期：2021-05-25 文章来源：点击量：14500 分享到：

地理教育三刊联合举办的“2021年度全国研学旅行课程设计大赛”第二阶段全国选拔赛，共收到全国各地中学教师、高校师生提交的作品200余件，经组委会组织专家评审，141件参赛作品获奖（特等奖7名，一等奖23名，二等奖71名，三等奖40名，优秀组织奖16名），具体获奖情况如下（同一奖项排名不分先后）：

特等奖（7名）

序号	作者	学校/单位	作品名称	指导教师
1	裴敏洁郭　锐范天兰薛思懿王纯盈许　婧侯程耀岑雨濛谭　洁崔舒怡	西南大学	土生万物，“缙”山“缙”美——基于劳动教育的土壤认知研学课程设计	龙晓泳李九彬胡　蓉
2	向小琴谢光梅肖　潇周其勇杨婷婷陈　娇彭　湃黎咏欣	重庆师范大学	小小的果儿，大大的梦想——基于田园综合体的产业结构变化研学方案设计	黄　勋杨娅娜
3	任晓波王玉萍鲁　燕张建林杜　坚陈建威唐立华	文山学院	行者无疆，非遗研学
4	乔娜李赟于智凤尤莹马　璇赵艺璇	宁夏大学	黄河九曲汇青铜，看水先须访古峡——宁夏青铜峡黄河文化及治水工程研学旅行设计	杨　蓉邹淑燕
5	李亚东杨发权周开宏段华成田红彩孙友虎冯光兵杨安巧杜云妹王　浩	文山州麻栗坡县代表队	倾听“地”与“理”的对话 ——丘北普者黑喀斯特岩溶地貌研学之行
6	余小灵程　健许冀豫孙源成杨会婷李坤瀮谢瑞淋李丹丹刘鸣欣阮秋源	华中师范大学	花舞水乡最丘北云游滇水话振兴——云南文山普者黑研学旅行设计
7	高家凤庄亚呢唐苏敏苏金秋陈春杰	海南师范大学	山水韵文山情——普者黑风景区研学旅行设计	唐少霞王秋平

一等奖（23名）

序号	作者	学校/单位	作品名称	指导教师
1	谢沛雯孙　岚严伟华姚　青赵旭雅靳　悦王嘉缘郭建敏常莹莹何鑫雨	河北师范大学	荒原不再林海重现——塞罕坝国家森林公园研学课程设计	马芊红
2	张妍琪柴嘉月	云南师范大学	寻觅西山，古滇风光——昆明西山森林公园研学设计	骆华松孙　青
3	蒋立兴农文仙	云南师范大学	探寻五华五色研学	张艳萍
4	岳　兰税攀恒黄　容毛龙富陈安华	西华师范大学	相约华蓥山，情醉大自然——华蓥山研学旅行课程设计	许武成
5	管毓宽周智恒李艳琴樊　丽刘文涛	西华师范大学	基于PBL模式应用的县域综合性研学旅行课程设——以“百鸟之都，阳光威宁”为例	刘守江许武成
6	李立强王　菊周　煜赵雄杰刘　春罗艳仙张世勋汪代勇马万全郭　坤	砚山县第一中学	探土陶、寻玛瑙、访刺绣——砚山研学旅行课程设计	周建松游春梅李应鑫
7	张　淼史攀瑶谢莉莉	湖南师范大学	“走进岳麓，揭秘地质”研学课程设计方案	易立文
8	张　萍杨美淇凌慧淇张菁菁刘梦婷秦　瑶	惠州学院	探魅力茶艺厚植茶文明——浙江杭州黄湖镇云顶农庄径山茶基地研学课程设计方案	胡　杨李颜
9	郑云鹏亓宏伟崔明阳王令媛陈　季	佳木斯大学	富饶平原黄菽盛，锦绣三江稻米香——富锦农业研学活动设计	陈　季
10	曾潼彦林鸿雁王　霖徐晨皓张腾骥管嘉乐	嘉应学院	游客都人家，品客家风情	李　冰
11	刘晓菊黄　丹	四川省成都市升庵中学	基于提升学生学科核心素养的多学科研学活动设计——以“南丝绸之路起点”新都锦门研学为例
12	王玉萍鲁　燕任晓波林国兴卢　佰周建松谢迩嫚徐仕鹏	文山学院	岩溶湿地，生命乐园——普者黑湿地研学课程设计
13	何兴福李发稳戚哲系梁彦海杨　帅方仕爱张婷婷杨春艳郑家榕张雪梅赵志萍	文山州丘北县代表队	探岩溶山水之奇研人地和谐之道——普者黑研学旅行课程设计与实践
14	许所平张立仕张院学李斌道欧永春高　雅李时许李嘎慧张静涛李洪聪	文山州马关县代表队	半程青山半程绿水——普者黑岩溶湿地研学课程设计
15	胡光云冯如看张洪洁袁剑川张　涛王　菊李　耀陆安辉李云仙闫桃孙锐	文山州砚山县代表队	绝色普者黑、探水域之密
16	梁加杰黄科黄凤云何新颖蒙振维蒙岑乐杨艳珍沙美高张晓慧	文山州富宁县代表队	游田园仙境，探秘喀斯特——普者黑岩溶地貌主题研学
17	张维波王富波钱　艳李星技蔡维丽黄晓云罗　拿彭　敏滕苏梅王　睿李松兴杨　宇殷　艳朱　敏王正江	文山州张维波工作室	灵山韵水锦绣彝乡——普者黑研学旅行设计
18	吴嘉懿柳若萱张嘉欣苏诗曼朱玥李娜蔡淑怡	四川省成都市升庵中学	如果锦门会说话——商业文化里的丝绸秘密（高中生研学实践作品）	冯媚吴宇博
19	孟　真周子豪李韵涵刘　叶贾冰婵程语馨彭智文张家斌	四川省成都市升庵中学	“花重锦官城”天府蜀都第一门（高中学生研学实践作品）	冯媚李梦莹
20	杨杰兰骆太杭杨　莉杨姿颖杨欣仪胡　静苏　容周　浩黄明森刘　浩	四川省成都市升庵中学	千年锦门弘扬经典（高中学生研学实践作品）	刘晓菊赖丽王芳
21	李杉珊陈宇宸杨　越叶芸杉戚文政刘永琪何林峰	四川省成都市升庵中学	丝丝入锦——锦门丝绸文化调查报告（高中学生研学实践作品）	刘晓菊王芳赖丽
22	朱海燕孔　青李莉萍郑文霞赵玲瑜谢　琳谭　洁徐　斐李　勤	成都市成华区嘉祥外国语学校	同在一片蓝天下人与熊猫共和谐——成都大熊猫繁育研究基地馆校合作研学课程设计与实施	孙倩周兴华
23	朱海燕孔　青唐　佳何　军赵玲瑜张丽萍吴　双袁丽菲李　敏陈　洲	成都市成华区嘉祥外国语学校	寻文化自信之根诵优雅时尚之魂——天府诗词文化研学课程设计与实施	孙倩周兴华

二等奖（71名）

序号	作者	学校/单位	作品名称	指导教师
1	罗晓芳唐颖婷李家欢黄惠敏	华南师范大学	漳州明珠滨海研行——基于地理实践力培养的研学课程设计	陈朝隆
2	陈　静段莉彬冯杏婷	华南师范大学	建党百年，一路黔行
3	廖雪燕陈金兰鲍国伟钟　桢欧阳兆丽	江西师范大学地理与环境学院	赣东北研学课程设计——以江西上饶“红色绿色古色”资源为例	毛端谦刘春燕
4	陈佳磊	西华师范大学地理科学学院	赏奇山异水，探百年老林——黄荆老林研学旅行教学设计	徐瑶
5	代正娇李佳鑫吕　媛	贵州师范大学	基于“体验学习圈”与项目式学习的高中地理研学方案设计——以秦皇岛为例	李亦秋
6	李　俊	云南师范大学地理学部	研学旅行中融入课程思政——以滇中至滇南研学为例	李琳潘晓娇
7	凌慧淇李惠悦叶颂熙钟鹏辉	惠州学院	多彩土地，山海之奇——惠东县高中地理一站式研学课程设计	李颜黄晓弘
8	卢　梅肖　丽肖邦冰吕　西	贵州师范大学地理与环境科学学院	“绿宝石”的奇迹——荔波小七孔研学旅行课程设计	何红
9	潘思宇李雅琳李玖陵刘茵芷朱　颖	三明学院	BOOK思议之旅	黄三麟俞建州芦惠
10	肖邦冰吕　西卢　梅肖　丽	贵州师范大学地理与环境科学学院	文旅融合背景下的研学旅行课程设计与实施——以“关岭化石群国家地质公园保护区”为例	杨广斌
11	晏祥选王苡锟	云南师范大学地理学部	指向地理核心素养培养的研学活动设计——以古生村为例	华红莲潘玉君
12	张菁菁张　萍刘梦婷秦　瑶凌慧淇杨美淇	惠州学院	传承农耕文明，体验现代农业——以黄湖嘉源蔬菜基地为例	胡杨李颜
13	郑婉君张　婷陈振楠胡梦梦涂　冰	湖北大学资源环境学院	探阆苑历史，寻人寻古寻风味——阆中古城地理研学课程设计	涂建华
14	石　俊万含钰陈　霞马清潮	成都泽邦实践教育研究院	《怡山悦水灵动玉屏——形色森林》（洪雅玉屏山研学综合实践课程）
15	孙　逊刘中山	济宁市第一中学	漫循红色遗风探源运河之都——基于京杭大运河鲁南段的研学课程设计
16	樊　丽刘文涛管毓宽	西华师范大学地理科学学院	“游蜀南仙境，赏竹海云山”——基于地理核心素养培育的研学旅行课程设计	刘守江
17	冯敬欢姚　新王雪梅林家俊欧川堰	华师附中南海实验高中	基于区域认知的地理研学课程方案——广东省怀集诗洞镇农村自然地理研学	潘玲
18	郭　强房细木聂文超叶昊文梁　欢	华师附中南海实验高中	基于区域认知的地理研学课程方案——广东省怀集诗洞镇农村人文地理研学	潘玲
19	胡茂清	西华师范大学地理科学学院	基于乡土地理课程资源开发的研学设计——以内江市威远县为例	杨霞
20	江洁丽张清苹苏静怡蓝　婉施慧晨黄玉姗宋雨晴王仕平	邕宁高级中学	醉美人瑞圣地，探索长寿奥秘——广西·巴马研学旅行课程设计	韦少敏
21	李　悦	河北师范大学地理科学学院	张家口市地质博物馆研学课程设计方案	任国荣马芊红
22	吕　西卢　梅肖　丽肖邦冰	贵州师范大学地理与环境科学学院	黔中古都，大道福泉——福泉市学科融合视域下的项目式乡土研学课程设计方案	徐燕周光发
23	罗　密王　蕾程勇林	周维地理名师工作室	绿野仙踪——探寻大山冲森林之美	周维
24	亓宏伟郑云鹏崔明阳王令媛	佳木斯大学理学院	“追寻生态修复，品悟人地协调”——佳木斯市生态教育研学旅行活动设计	陈季
25	王雪莹苗腾腾王　晶杨　锦	河北师范大学教师教育学院	探秘石家庄的前世今生——石家庄城市馆研学旅行方案设计	任国荣马芊红
26	田　旭	西华师范大学	走进美丽自然，拥抱多彩米仓——基于地理实践力培养的研学旅行课程设计	雷金蓉
27	许银珠李海林钟晓曼汪碧玲	青海师范大学地理科学学院	追溯远古时光，探索人与自然——韶关研学旅行设计方案	鄂崇毅
28	张　屹薛　添陈柳逸	北京师范大学教育学部	十八洞村研学——产业助力精准扶贫（高中）
29	杨灿灿杨　琦	信阳师范学院	“走进珠三角，饱览地理美”研学旅行设计方案	颜伟
30	杨　倩何俊梅	云南师范大学地理学部	行走“云上梯田”，通向人与自然和谐的天梯——地理核心素养下元阳哈尼梯田研学旅行课程设计	华红莲潘玉君
31	袁嘉婉李清云钟凯茵	嘉应学院	基于地理核心素养培养的研学旅行设计与实践——以广东省汕头市为例	林培松谢作轮
32	张树宏文　蓉	北京中学	北京市昌平区虎峪地质地貌研学活动设计	宋波
33	钟　娜安　鸿唐　姣杨　月	西华师范大学地理科学学院	研学米仓山，感知地理美——广元市米仓山国家森林公园研学旅行课程设计	舒秋贵
34	卢生宇李国迎周松林夏礼财董佳琳	广东省珠海市实验中学	人地和谐共处，让城市更舒适——珠海市金湾区海绵城市研学旅行课程设计方案	陈淑芳刘宏光
35	王佳宁	浙江大学附属中学	独山子泥火山研学课程设计	左晓凯
36	李梦莹赖　丽	四川省成都市升庵中学	高中历史核心素养视角下的研学活动设计与实践
37	冯　媚	四川省成都市升庵中学	基于高中政治核心素养培育的研学课程设计与实施——以“金沙遗址博物馆”为例
38	秦　瑶张　萍凌慧淇张菁菁杨美淇刘梦婷	惠州学院	一水一业窥乡村振兴	李颜胡杨
39	吴小玲	重庆师范大学地理与旅游学院	基于乡土资源培养学生地理核心素养的研学课程设计——以“汉丰湖畔·元帅故里”研学课程为例	杨永丰
40	张雯雯郭新瑜李　贝王　芮钟　琳魏虹旭闫志远	佳木斯大学	“感悟人地相依，践行生态教育”研学旅行课程设计方案	顾成林
41	张雯雯郭新瑜李　贝王　芮钟　琳魏虹旭闫志远	佳木斯大学	“走进稻海田园，学习乡土地理”研学旅行课程设计方案	顾成林
42	钟　琳李　贝张雯雯郭新瑜王　芮魏虹旭闫志远	佳木斯大学	“赏海岛风光，忆甲午烟云”研学旅行课程设计方案	顾成林
43	李　贝郭新瑜张雯雯魏虹旭钟　琳王　芮闫志远	佳木斯大学	基于地理实践力培养的长白山自然地理研学课程设计	顾成林
44	刘梦婷凌慧淇秦　瑶杨美淇张　萍张菁菁	惠州学院	水·土·笋——基于综合素质目标的青山村研学课程设计	李颜胡杨
45	程颖琦朱秀荣王年芳吴　丹陶　颖周　玉	湖北省襄阳市致远中学	基于深度研学的地理实践力的培养途径——以 2021 新疆伊犁地理研学活动为例	左晓凯
46	刘红华黄椿雯郑智慧唐　娜熊　霏王彩芩邹冬平吴文胜	四川省遂宁市安居育才中学校	天山冰川冰雪融水对地理环境的影响——以“2021 环西天山研学旅行”为例
47	佟博明王叙璁赵树源	北京中学	对比未央宫与故宫异同及相关文创作品（高中学生研学实践作品）	彭博
48	盘朝荣农继源李联彬董志仙韦堂建陈昌玲钱永宏李　江张贵玲赵云柳田　明王彦橙姚宏婵	文山市代表队	普者黑景区湿地的可持续发展——固体废弃物调查
49	潘　井雷子发姚　燕陈华荣许昌林	文山州属联合代表队	普者黑特色饮食文化
50	罗廷敏黄贵凤赵清霞吴　丹和瀚峰胡天琴罗华兴黄会听杨作聪孙礼斌	文山州广南县代表队	石灰岩风化作用——以普者黑为例
51	用　芳陶仁兵段盈西颜尚欢张才艾王　芳段成勇童声好吴友瑞曾建伟	文山州西畴县代表队	研普者黑湿地生物多样性，护湿地生态平衡
52	黄文杰彭汤帅李双双王子依何星苗袁卓彦冯淽珊	成都市新都区升庵中学	漫漫古今路，悠悠丝绸情——锦门研学报告（高中学生研学实践作品）	周和丽鞠兰
53	代　雯何俞萱管　婷文　妲王雨彤陈　颖孟虹妤	成都市新都区升庵中学	自然之美，桑蚕之趣（高中学生研学实践作品）	周光美鞠兰周和丽
54	蒋雨星李欣悦黄宇丹秦思雨陈　名杨　婷唐　颖陈志鹏	成都市新都区升庵中学	游锦门，遇民国——锦门民国风建筑调查报告（高中学生研学实践作品）	周和丽鞠兰
55	王仔河李宇杰杨明玥兰小慧曾钟琪倪　兰张思璨黄思佳	成都市新都区升庵中学	丝路文化（高中学生研学实践作品）	周和丽鞠兰
56	杨　琴吴　倩陈　晨曾雪莲钟　红史先平	成都市新都区升庵中学	揽丝绸之芳华——锦门调查报告（高中学生研学实践作品）	周和丽鞠兰
57	刘真丽	成都市新都区升庵中学	玩数学——研学中的数学
58	罗　洁钟羽佳郑宇馨宋长青袁　娇张　虹刘　翠姜佳颖	成都市新都区升庵中学	清茗飘香，缭梁绕柱——锦门研学报告（高中学生研学实践作品）	李梦莹周和丽
59	杜汶轩陈庆玲尹欣雨田　林阳志豪	成都市新都区升庵中学	走过锦门，锦绣前程——锦门研学报告（高中学生研学实践作品）	周光美李梦莹
60	李雅琪张佳玥何　乐秦子灿邓婷尹张梦涵巩书佚刘　静顾晨曦	成都市新都区升庵中学	The nine 锦门漫步（高中学生研学实践作品）	周光美李梦莹
61	王林菊李　娇张宜彤刘　艺李嘉绮李　虹刘　玉刘　备	成都市新都区升庵中学	锦门印象茶锦并行——锦门研学报告（高中学生研学实践作品）	李梦莹周光美
62	刘　烨江逸舟黄垚璘郭思为任琳熙汪　翊欧馨琪肖语然李成君	成都市新都区升庵中学	践锦门之行，感丝绸之情——探寻锦门调查研究报告（高中学生研学实践作品）	梁潇鞠兰
63	杨可新易子然杨可新黄白佳段一帆罗　洋吴文豪钟宇轩曾文宣	成都市新都区升庵中学	寻觅丝绸的“前世今生”（高中学生研学实践作品）	刘晓菊赖丽
64	谢　洋刘脉希范欣雨胡　莉张雨馨刘　苗曾枥糅	成都市新都区升庵中学	探秘锦门研学报告（高中学生研学实践作品）	刘晓菊赖丽王芳
65	刘欣然李　洁郭佳丽刘　静谢诗琪贺诗涵廖传美张祉蕊王　力	成都市新都区升庵中学	丝路漫漫行者无疆（高中学生研学实践作品）	刘晓菊赖丽王芳
66	赵小萍邱可君李思颖欧高娟李怡宁詹　雪张星怡母　越陈名扬	成都市新都区升庵中学	穿越时空的对话——丝绸的秘密（高中学生研学实践作品）	刘晓菊赖丽王芳
67	刘　毅范　植陈思羽王振豪张仁丹沈永庆郑诗语邓璐佟	成都市新都区升庵中学	探究丝绸文明弘扬传统文化——锦门研学报告（高中学生研学实践作品）	刘晓菊王芳
68	马修月钟传露陈雨欣杨　琪赖世杰张圆圆李　杰张清俊傅雯瑾	成都市新都区升庵中学	探索“天虫（huǐ）——蚕”之谜（高中学生研学实践作品）	刘晓菊王芳
69	冉勤勤江雅婷钟梦菲邵传芮谢　爽吴静雯李博文章嘉兴	四川省成都市升庵中学	丝绸文化——蜀锦、蜀绣（高中学生研学实践作品）	李梦莹
70	李莉萍谢　琳周宁林苏心悦曹　可	成都市成华区嘉祥外国语学校	天府自然路·劳动成长营——新都先农基地农耕研学课程设计与实施	孙倩周兴华
71	朱海燕孔　青李莉萍郑文霞谢　琳李　勤曾　娟李安静李芳蕾	成都市成华区嘉祥外国语学校	拜水都江古堰-探寻天府之源——都江堰水利工程研学课程开发与实施	孙倩周兴华

三等奖（40名）

序号	作者	学校/单位	作品名称	指导教师
1	陈重宏贺贵锋王丽武张　洁何春林管云川李仁琦	云南省丽江市华坪县第一中学	探华坪历史•品民族团结——华坪县博物馆研学课程设计
2	冯丽霞李　爽陈　婷	石河子大学	基于课程思政背景的东湖生态风景区研学旅行课程设计	徐丽萍
3	徐曙童金文韬黄亦同叶卓妍顾何佳	浙江省绍兴市稽山中学	外五甲村研学设计	何小燕
4	李　贝郭新瑜张雯雯魏虹旭王　芮钟　琳闫志远	佳木斯大学	“历史文化底蕴与现代都市气息”碰撞下的南京人文地理研学课程设计	顾成林
5	李　俊李川川卢小芬梁金波周秀梅冯　毅罗卫云李晓婷黄爱萍	崇左幼儿师范高等专科学校	聚焦22°N——探秘弄岗研学课程设计方案
6	李思瑶	南京师范大学	生态文明教育视角下的采煤沉陷地生态修复主题研学方案设计——以“徐州市潘安湖采煤沉陷地生态修复”为例	张明礼
7	隆红节	长沙市一中雨花新华都学校	课本有界行者无疆-厦门研学旅行课程设计
8	潘源源	重庆师范大学	依托区域地貌培育学生地理核心素养的研学旅行设计	杨永丰
9	蒲珍萍吴世嵩钱镜帆	云南师范大学	具身认知视角下的研学活动设计——以黑井古镇为例	陈亚颦
10	王俊坤卢俊伟王志莹杨　昊赵文红张一凡肖　茜谷　雷	文山学院	七都平坝龙泉古镇	庄立会吴风志孙云梅
11	王　芮李　贝张雯雯郭新瑜钟　琳魏虹旭闫志远	佳木斯大学	“游百年横道，忆红色经典”研学旅行课程设计	顾成林
12	王正洁徐　薇李　月施双富冯天明秦崇飞冯如看张洪洁	文山学院	西畴石漠化——人地关系	邓婷谢迩嫚游春梅
13	魏昕玥唐　姣安　鸿	西华师范大学地理科学学院	基于“体验学习圈”的高中地理研学旅行方案设计——以成都西岭雪山风景区为例	王佑汉
14	肖　丽肖邦冰吕　西卢　梅黄春仙	贵州师范大学	基于区域特色资源的研学旅行案例设计研究——以“贵阳轨道交通二号线沿线景点”为例	李亦秋
15	肖巧慧	富顺第一中学	“观石海之美，寻僰人之谜”兴文石海研学旅行方案设计
16	熊万鹏陈依然	西华师范大学地理科学学院	“道教仙境长门赋，洞天福地凤求凰”——金城山国家森林公园研学设计方案	徐瑶杨明勇
17	薛　添张　屹张奥瑞	北京师范大学教育学部	孟门山的前世今生
18	杨　琦袁梦露张育玮	信阳师范学院	“品信阳山水茶韵，探豫南美丽乡村”乡土研学旅行设计方案	颜伟
19	袁　璟符文英丁龙吟王续颖扶有镜李爱雪史笑宇梁子怡	河北师范大学	基于主题探究式的崆山白云洞地理研学旅行设计	马芊红高军生
20	张春杰	广西师范大学	以“海洋生态保护”为主题的研学旅行设计与实施——以北海市“海洋与人类关系”为例
21	陈瀛莹刘怡君王　芳赵贵芳	重庆师范大学地理与旅游学院	忆米仓岁月，悟地理美韵——米仓山研学旅行设计方案
22	黄亚肖程雨果	太原师范学院教育学院	梯云古村落，晒秋好人家——篁岭研学旅行课程设计	马义娟王尚义
23	黄　梅杨　英赵　宇陈　倩	周维地理名师工作室（湘郡未来实验学校）	探行传奇“阿凡达”——基于“五有四化”主题探究的张家界研学课程设计	周　维
24	李　阳袁梦露	信阳师范学院	“走进愚公家乡，领略河洛文化”研学旅行设计方案——以河南省济源市洛阳市为例	颜伟
25	梁栩琪孙　俊岑言霸张晓梅	云南师范大学地理学部	从城市伤疤到生态公园，探秘茂名露天矿的前世今生	孙俊
26	刘欣怡	江西师范大学	南昌市自然地理研学旅行方案设计	蒋梅鑫
27	卢　鋆温满斌刘成斌	中国科学院青海盐湖研究所	“行高原净土，知大地之理”项目式学习（PBL）视域下的地理研学活动设计——以青海湖流域为例
28	钱芳艳潘英廉	广东省江门市江海区外海中学	基于《农业区位因素及其变化》的研学课程设计——以新会柑新会陈皮为例	李顺昌
29	冉茂钰杨娟付颖	重庆师范大学	地理教学视角下的研学旅行设计——以川西北最大溶洞匡山佛爷洞为例	肖作林
30	杨林徐丽娟蒋梦	西华师范大学	忆太白风骨，品诗意人生——青莲李白诗歌小镇研学旅行课程设计	文星跃
31	余建辉冷若兰蒋丽华涂淑云曹小芳	南昌市红谷滩区云溪学校	“游学母亲河传承千载梦想”——研学旅行课程实施方案	熊有美
32	张晓梅梁栩琪韩亚	云南师范大学	基于区域认知与人地协调培养的研学课程设计——以滇东红色生态彝乡的转型为例	孙俊
33	周和丽梁潇	成都市新都区升庵中学	基于高中地理核心素养的研学指导实践——锦门研学指导实践总结与反思
34	王芳	成都市新都区升庵中学	思想政治核心素养视角下研学旅行课程设计——以新都区锦门丝绸小镇为例
35	李红王淑玲	成都市新都区升庵中学	拓展中研学，体验中写作——体验性作文研学设计与实施
36	任林燕	重庆师范大学地理与旅游学院	重庆市主城区研学旅行
37	廖祥宇刘玉琳唐宏燚谭月何美婷李晟奇张冰怡唐宏燚汤文雅	成都市新都区升庵中学	红夕阳照耀锦门（高中学生研学实践作品）	冯媚吴宇博梁潇
38	黄　淼王小苓杨梨梨何蕊含严心怡王美玲王晟至	成都市新都区升庵中学	从工行经纬中探究蜀锦之美 ——锦门研学报告（高中学生研学实践作品）	梁潇冯媚
39	邓亨尹杰何霖琴罗文艺刘佳瑜陈文卓于雪萍张思慧陈依林李旭珍	成都市新都区升庵中学	随锦门看丝路（高中学生研学实践作品）	刘晓菊王芳赖丽
40	范佳玲魏何琳刘家宝龚城成曾志康唐金秋何美玲廖琪美	成都市新都区升庵中学	繁华似“锦”——锦门建筑调查报告（高中学生研学实践作品）	刘晓菊王芳赖丽

优秀组织奖（15名）

成都市新都区升庵中学
广东石油化工学院
广州大学地理科学与遥感学院
贵州师范大学地理与环境科学学院
湖北大学资源环境学院
惠州学院地理与旅游学院
佳木斯大学理学院
嘉应学院
南充文化旅游职业学院
三明学院经济与管理学院
文山州教育体育局
西华师范大学国土资源学院
西南大学地理科学学院
云南师范大学地理学部
重庆师范大学地理与旅游学院
周维地理名师工作室

（备注：集体提交作品十件以上获得优秀组织奖，排名按照音序）

TIPS：

01.相关信息如有错误，请联系会务组徐老师：15907931973（微信同号）。

02.所有获奖名单可直接进入“九州杯研学大赛”公众号查询。

03.第二阶段获奖证书将于12月15日前全部邮寄完毕，注意查收。

2021年度全国研学课程设计大赛（第一阶段）获奖名单

（审校：刘星，王晓芹，雷鸣）

来源：中地参

审核：夏铭

2021年度全国研学课程设计大赛（第一阶段）获奖名单

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